STRATEGIA DZIEDZICTWA OBYWATELSKO-KULTUROWEGO już opublikowana!

STRATEGIA DZIEDZICTWA OBYWATELSKO-KULTUROWEGO już opublikowana!

STRATEGIA DZIEDZICTWA OBYWATELSKO-KULTUROWEGO już opublikowana!

 

W ouRoute około 200 interesariuszy ze szkół, partnerów naukowych, lokalnych stowarzyszeń z sektora kulturalno-kreatywnego oraz władz lokalnych podjęło w okresie 2019-2021 szereg inicjatyw mających na celu uwrażliwienie uczniów na wartość zarówno lokalnego, jak i europejskiego dziedzictwa kulturowego oraz tego jak może być ono kluczowym elementem budowania „tożsamości zbiorowej” i gwarancją dobrobytu społecznego, gospodarczego i ludzkiego.

 

Waloryzacja dziedzictwa kulturowego obejmuje pewne kroki i ogólną transformację społeczną, ponieważ kultura jest nadal uważana za kluczowy czynnik w naszym społeczeństwie i dla naszego dobrobytu. Dlatego powinniśmy przyjąć zintegrowane podejście do kultury, biorąc pod uwagę wszystkie fizyczne, społeczne i ekonomiczne wymiary kultury wzajemnie na siebie oddziałujące i gwarantujące dobrobyt obywateli, w tym coraz większe zaangażowanie młodych pokoleń.

 

STRATEGIA DZIEDZICTWA OBYWATELSKO-KULTUROWEGO jest kamieniem milowym, który łączy wyniki wielu działań realizowanych w ouRoute i wyciąga wnioski na temat zwiększenia uczestnictwa obywateli w dziedzictwie kulturowym.

Strategia ta określa poziomy uczestnictwa interesariuszy i bariery co do ich dalszego zaangażowania we wspólne działania ze szkołą powiązane z dziedzictwem kulturowym oraz proponuje ramy i pewne naprawcze:

 

  • UCZYNIĆ KULTURĘ DOSTĘPNĄ DLA WSZYSTKICH
  • UCZYNIJ KULTURĘ KLUCZOWYM CZYNNIKIEM W NASZYM SPOŁECZEŃSTWIE
  • WIEDZA I EDUKACJA JAKO NARZĘDZIA PRZEKAZYWANIA KULTURY
  • PROMOWANIE SIECI I ZWIĘKSZANIE WSPÓŁPRACY

 

Możesz zapoznać się ze Strategią poniżej:

Citizen-Cultural Heritage Strategy

Aby uzyskać więcej informacji na temat projektu, partnerów i planowanych działań, prosimy o kontakt z: Alexandros Koukovinis ([email protected]), Cláudia Dias ([email protected]) lub Sara Correia ([email protected])

 

Consortium: INOVA+, Casa do Professor, Câmara Municipal de Braga, Filmesdamente (Portugal), CESIE, Istituto Istruzione Secondaria Superiore Alessandro Volta, Comune di Palermo (Itália), Universidad de Murcia, Felipe de Bordon, Ayuntamento de Ceutí (Espanha); INnCREASE (Polónia).

No Comments

Sorry, the comment form is closed at this time.