Uma proposta ousada para a promoção de embaixadores do intangível património cultural recebeu a atenção da Comissão Europeia. Assim, portanto, pelo segundo ano consecutivo, a INOVA + lidera um consórcio dedicado a apoiar a introdução de políticas de reforma na área da educação e inclusão social.

ouRoute – projeto Património Cultural Cidadão, cofinanciado pelo programa Erasmus + da Comissão Europeia, começou em janeiro e terá uma duração de três anos. Durante esse período, um consórcio de 11 entidades de diferentes países, organizado em redes nacionais, irá envolver jovens estudantes, comunidades educacionais e atores-locais-chave de origens desfavorecidas, numa jornada de (re)descoberta etno-videográfica em torno do património cultural intangível.
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Com base numa metodologia inovadora e construtivista, o projeto ouRoute inclui três niveis de intervenção:
• um nível inicial (semente), focado no empowerment das comunidades e dos atores educacionais e locais;
• um nível intermédio (cultivar), dedicado aos processos de ensino-aprendizagem entre os participantes da camada inicial e os jovens estudantes;
• um nível final (crescimento), focado na dinâmica da aprendizagem entre colegas e envolvendo os participantes nível intermédio e os seus colegas.

Através desta abordagem, o projeto permitirá promover o desenvolvimento e a apropriação dos resultados obtidos pelos utilizadores finais, de modo a fortalecer a autonomia no uso futuro destas metodologias e recursos, assim como impulsionar a sustentabilidade do projeto e dos produtos, tais como:
uma estratégia para o património cultural cidadão;
uma metodologia construtivista, liderada por jovens estudantes, impulsionada em processos de colaboração entre pares e numa estreita relação com os atores-chave comunitários, e com atores educacionais e locais;
um conjunto de ferramentas para escolas e professores sobre a (re)descoberta do património cultural intangível;
um conjunto de recursos audiovisuais criados por jovens estudantes que refletem as suas visões e narrativas sobre as artes e ofícios (antigos ou novos);
um hub on-line, levado a cabo por escolas e vivamente acompanhado por jovens estudantes;
uma competição internacional, que permeia esforços e dedicação de jovens estudantes, e enfatiza os compromissos de se tornarem embaixadores do património cultural.

Esta intervenção inovadora só ganha vida graças aos esforços de um consórcio extremamente competente, que irá intervir em 4 países diferentes (Portugal, Espanha, Itália e Polónia). Um projeto que relaciona escolas, municípios e parceiros científicos, num ecossistema que permitirá mapear, divulgar e valorizar o património cultural local de todos os lugares, através dos principais atores deste esforço: os alunos.

Na fase inicial deste processo, o consórcio reuniu em Matosinhos (Porto) nos dias 22 e 23 de janeiro de 2019, durante 2 dias intensos de debates e ajustes das atividades do projeto, que originaram um plano detalhado das etapas seguintes. A reunião inicial foi bastante frutuosa e permitiu aos parceiros seguir todo o plano de trabalho, compartilhar experiências com os convidados e embarcar num desafio cultural à incrível e histórica cidade do Porto.

Para mais informações sobre esta iniciativa, parceiros ou planeamento de atividades, por favor contactar Alexandros Koukovinis ([email protected]) e Sara Brandão ([email protected])

Consortium: INOVA+, Casa do Professor, Câmara Municipal de Braga, Filmesdamente (Portugal), CESIE, Istituto Istruzione Secondaria Superiore Alessandro Volta, Comune di Palermo (Itália), Universidad de Murcia, Felipe de Bordon, Ayuntamento de Ceutí (Espanha); INnCREASE (Polónia).