Mapeo de la expedición del patrimonio cultural y ciudadano (involucrando a las comunidades locales en la investigación sobre el estado actual y el co-diseño de una estrategia compartida, animando a los estudiantes a que investiguen su patrimonio local sobre artes y artesanías antiguas y nuevas).

Iniciar un viaje de re-descubrimiento (desarrollar y probar recursos educativos innovadores -para profesores y escuelas- y apoyar a los estudiantes en la producción de recursos audiovisuales).

Mantener viva la aventura (crear y mejorar el patrimonio ciudadano y cultural mediante una comunidad en líneay organizar un concurso internacional para estudiantes y centros educativos)